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“通过这一年的学习培训，不仅提升了我的教学技能，还唤醒了我的自觉教研意识，内心重新燃起了教学激情。”山西省吕梁市中阳县一中英语教师薛文华作2023年工作总结时自豪地说。
2023年，薛老师除正常的教学工作外，每天、每周、每月都要参加不同的教研培训活动。此外，他还参加了吕梁市教育局组织的全市九科名师培养工程和全市中小学大教研活动。通过进阶式的各类培训学习和教研活动，薛老师得到了快速成长。
薛老师的成长，是吕梁市“大教研”“大培训”活动实施一年来，全市许许多多教师从青年教师成长到骨干教师、名师、专家教师的一个缩影。2023年，吕梁市教育局创新实施了教研学科全面覆盖、教师人人参与、县际城乡交流联动的“大教研”“大培训”素质提升行动，通过“走出去学习”“请进来培养”，培养了一批优秀的教育管理团队和教师队伍，使吕梁教育进入了更为理性的内涵式高质量发展时期。
从顶层设计，到齐抓共管，全面夯实教师专业发展制度基石。
吕梁市委、市政府出台的《关于办好人民满意教育的行动方案》第十一条“加强教师队伍建设”第24款明确规定：“严格落实教师培训经费，加大教师、校长培训力度，大力培育名师、名校长”。2023年，全市教育局秉持“教育就是服务”的工作理念，紧紧围绕市委、市政府《关于办好人民满意教育的行动方案》工作主线，把开展“大教研”活动、提升教研质量，作为全市教育的七项重点工作之一，着力构建“大思政”“大教研”工作格局，全面提高教师综合素质；实施教研提升行动，幼、小、初、高分段强化教研，形成具有吕梁特色的新时代教研体系。
吕梁市教育局引领并指导全市建立完善的教研机构和教研阵地。汾阳市将原有的教师进修学校和教研室合并重组成立了“汾阳市教学研究中心”，并建成了汾阳市教师专业发展一体化平台，为教学管理、教学研究、教师培训、教育科研提供了强大的技术支撑。孝义市成立了教师发展部，下设教研中心、培训中心、科研中心、办公室，积极构建“三中心一室”教研工作格局，出台了孝义市教育科技局《关于教研工作的指导意见》。岚县把全员读书作为教师教育理念转变、素质提升的切入点，持续推进互联网+教学+教研的模式在学校教学中广泛运用，创建全省领先的以信息化为引领的新教学教研模式，形成区域化、特色化教研体系。
从“走出去学习”到“请进来培养”，推进教师队伍建设全面深化。
2023年，吕梁市组织各县市区分管县市区长、教育局局长、各高中及市直学校校长等教育管理干部80人赴黄冈市培训学习，学习黄冈先进教育理念和办学经验；5月，组织各县市区教育局分管局长、党务负责人，各学校党组书记等吕梁教育管理干部80人赴江苏省无锡市参加“立德树人专题培训”；6月，组织各县教育局局长或分管局长、基教股股长，各高中学校校长或分管教学业务的副校长等吕梁教育管理干部80人赴长沙市参加《深化新时代教育评价改革总体方案》培训研修。
在“走出去学习”大行其道的同时，“请进来培养”也在如火如荼进行。2023年，吕梁市邀请全国知名教育专家、名校名师走进吕梁，举办学术讲座、开展专业指导，为吕梁教育高质量发展“把脉问诊”；推出吕梁教育大讲堂，邀请北京师范大学、东北师范大学等知名院校的专家教授主讲，全市教研员参加；组织普通高中教师共计1046名开展第二阶段全员培训；针对“新课程、新教材、新高考”目标，邀请先行进入新高考的黄冈一线专家、老师讲授。
从县际交流，到城乡联动，促进教学相长取得累累硕果。
2023年，吕梁市组织全市初中、小学每学期开展一次“大教研”活动，由13个县市区及市直初中学校按学段、学科轮流承办。授课教师由承办县市区选1人、市教研室从其他县市区选1人担任。专题讲座由市教研室从各县市区选2名名师主讲。县际交流极大地推动了教师的科研自觉、实践提升，促进教学水平全面提升。
10—11月，吕梁市组织开展了全市中小学、幼儿园教育全员培训薄弱校送教送培活动，组织名师专家团队为全市13个县市区26所学校上门培训，解决基层教育教学困惑，提升基层学校教师业务能力和综合素质。
2023年，吕梁教育捷报频传，硕果累累，全省理科状元首次花落吕梁，高考达线人数创历史新高，高中教育质量整体跃升；全市中考质量显著提升，成功步入全省第一方阵；优质教育带来的发展“红利”不断释放。目前，吕梁市全体教师潜心教研蔚然成风，“寻找光、追随光、成为光、散发光”成为该市教师神圣的追求，一大批教研成果初现。
山西经济日报全媒体记者 李全明
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