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只有追逐星星的人才会发现星星的亮眼。在朝星星奔跑的过程中，它的光终会照在你身上，最后，你也会化为星辰——
她，因音乐“菁菁”亮
曾经一度无法理解那些喜欢音乐的人，他们的行为在世人眼里显得那么疯狂又毫无意义，但是这种种的误解都在接触了这个叫张菁菁的女孩而烟消云散——她的学习之路因音乐而改变，或许属于个例，但对于当下中小学生以及家长，仍然有很强的教育借鉴意义。
张菁菁，00后，刚刚考入南京板桥高中高一雨中班。回忆起自己刚刚结束的初中生涯，她信心满满，青春自信的模样，沐浴着秋天里的阳光，就像展翅翱翔的白天鹅。
谁能想到，她其实刚走过一段彷徨之路。她自小喜欢音乐，经常喜欢写一些自己想写的文字。但她对学习没有方向感，读初中后，她学习成绩并不理想、从浑浑噩噩的虚度到叛逆的跟妈妈吵架，抗拒学习，也一度放弃了上高中的想法。如此糟糕，自己烦恼，父母也非常焦虑。
“不想放下手机，我的心中忐忑无比，门里的我幻想游弋……”2023年的一个春天午后，录音棚里，张菁菁随父亲张家霖去探望老朋友湛辉先生时，他正在为南京艺术学院23级作曲系学生冯琛荣录制新歌《门里门外》。
现场的忙碌，震撼了张菁菁。这首由南艺小姐姐冯琛荣作词、编曲、演唱，湛辉老师作曲的《门里门外》，也飘啊飘到了他的心里。彼时，离张菁菁参加中考还有3个月的时间。
湛辉老师是著名音乐制作人、吉他演奏家、南京市吉他协会副会长、南京晓庄学院现代音乐系创办人之一、专业讲师，曾连续参与十五届央视春晚创作，在他手上诞生过众多匠心经典之作。不久前，由文化和旅游部主办、上海音乐学院承办的“德润英才”音乐比赛刚刚落下帷幕，江苏选手荣获古典吉他专业金奖，湛辉老师被评为优秀指导老师。
门里是家，门外世界。眼前的歌曲《门里门外》，这首歌，以一个面临高考1学生的视角，由点及面，由表及里，讲述了从现实的门里门外，到与家长心门的门里门外，从小家庭到人类社会的“心路历程”，湛老师在曲式上大胆借鉴了美国摇滚，乡村摇滚的形式，用比较欢快的旋律写出来，和弦简单、明快，朗朗上口，在配器上，吉他、架子鼓、电子钢琴等选择多样，跟传统曲风大相径庭。
原来，门里门外的区别，并不是简单的空间分割与位置变换，更多的则是文化习惯、行为规范、责任义务以及相互尊重等深刻含义。经过与和冯琛荣交流，她歌曲中的场景与情感皆源于真实的高考经历以及父母的关爱。歌词中描绘出了自己在门里不专心学习、偷偷玩手机，却又幻想能取得好成绩的模样。压力如影随形，自我反思、父母的碎念、对未来的担忧，以及无法静心学习的焦虑，一边担心未来一边开小差，令人备受煎熬。而她的期待，是考上中意的大学，未来一生从事自己喜爱的专业。
这其间，种种的矛盾交织，对音乐的热爱与所学专业的碰撞，也深深打动了同样热爱音乐的张菁菁。湛老师因势利导，给她讲了许多关于要走音乐之路的启迪和建议……这，彻底改变了孩子的认知。从录音棚回家以后，她就开始给自己定了小目标：先上高中，再上南艺！
她的母亲贾金娟说，自小这小丫头就有股狠劲，这是值得肯定的孩子的闪光点—只要有了目标就会全力以赴去完成！别人能做到的我也能做到！
理想的种子一旦迸发，她自己的目标就不再遥不可及。
这是一个质的飞跃！回去后，她像变了一个人，开始刻苦的学习。在家里，再也不用家长的催促；在学校，她追着老师和同学问问题……短短三个月的时间，她从班级倒数，成绩提高了100多分，一跃成为到班级前8名，并顺利进入高中生活。
2024年8月30日下午，《门里门外》音乐发布会在江苏省企业家战略研究会召开时，张菁菁作为嘉宾出席。她笑靥如花，一脸轻松，她说，感谢湛老师，感谢小冯姐姐，感谢《门里门外》赋予的音乐力量。今后的路还很长，我要把考取南京艺术学校的目标作为头等大事去实现，依旧为音乐努力;尽管现在仍有很多事情与目标还未达成，但我依旧在为之努力。只要有一个追逐的属于自己的目标，那他终会打破一切桎梏，成为“明星”，胜利一定辉属于自己！
让我们祝福她！（唐占军）
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